Universitas Mayjen Sungkono Mojokerto                                Perkuat Implementasi Kurikulum OBE Melalui Penyusunan RPP dan RPS
10 July 2026 adminwebsite

Universitas Mayjen Sungkono Mojokerto Perkuat Implementasi Kurikulum OBE Melalui Penyusunan RPP dan RPS

Mojokerto, 10 Juli 2026 – Universitas Mayjen Sungkono (UNIMAS) terus menunjukkan komitmennya dalam meningkatkan mutu pembelajaran melalui penyusunan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) berbasis Outcome-Based Education (OBE). Kegiatan yang melibatkan seluruh dosen tetap dari empat fakultas di lingkungan UNIMAS ini dilaksanakan pada Jumat (10/7/2026) sebagai bagian dari upaya penyelarasan kurikulum dengan standar pendidikan tinggi yang berorientasi pada capaian pembelajaran lulusan.

Rangkaian kegiatan diawali pada pukul 09.00 WIB dengan sesi koordinasi bersama seluruh Ketua Program Studi. Pada sesi tersebut disampaikan arahan mengenai mekanisme penyusunan perangkat pembelajaran, penyelarasan Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL), serta penggunaan template baku RPP dan RPS yang akan diterapkan secara seragam di seluruh fakultas sebagai acuan penyusunan dokumen pembelajaran.

Memasuki sesi utama pada pukul 13.30 WIB, kegiatan secara resmi dibuka oleh Rektor Universitas Mayjen Sungkono, Dr. Fajar Purwanto, S.Ked., S.E., M.M., didampingi Wakil Rektor I, Lucius Andik Rachmanto, S.H., M.Kn., serta jajaran Badan Penyelenggara Harian (BPH).

Dalam sambutannya, Rektor menegaskan bahwa penyusunan RPP dan RPS berbasis OBE merupakan langkah penting dalam mewujudkan proses pembelajaran yang berkualitas, adaptif, dan berorientasi pada kompetensi lulusan.

“Kurikulum bukan sekadar dokumen administratif, tetapi menjadi pedoman utama dalam membentuk lulusan yang kompeten, berdaya saing, dan mampu menjawab kebutuhan dunia kerja maupun masyarakat. Saya mengucapkan terima kasih kepada seluruh dosen yang telah berpartisipasi dan bekerja keras sebagai tim penyusun RPP dan RPS. Semoga hasil yang disusun hari ini dapat menjadi fondasi bagi peningkatan mutu pembelajaran di Universitas Mayjen Sungkono,” ujar Dr. Fajar Purwanto.

Usai pembukaan, kegiatan dilanjutkan dengan pembagian kelompok kerja berdasarkan fakultas, yakni Fakultas Ekonomi, Fakultas Pertanian, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP), serta Fakultas Hukum.

Masing-masing fakultas melakukan penyusunan, penyesuaian, dan penyelarasan dokumen RPP dan RPS sesuai karakteristik program studi dengan tetap mengacu pada prinsip-prinsip Outcome-Based Education (OBE).

Selama kurang lebih lima jam, suasana diskusi berlangsung aktif dan produktif. Para dosen saling berdiskusi, bertukar gagasan, memberikan masukan, serta melakukan penyempurnaan perangkat pembelajaran agar selaras dengan standar mutu akademik dan kebutuhan pembelajaran yang berpusat pada mahasiswa.

Ketua Badan Penyelenggara Harian (BPH), Prof. Alfinda, dalam arahannya menyampaikan harapan agar kegiatan penyusunan RPP dan RPS seperti ini dapat menjadi agenda rutin universitas sebagai bagian dari budaya peningkatan mutu akademik.

“Kami berharap kegiatan seperti ini dapat terus dilaksanakan secara berkelanjutan sehingga seluruh dosen memiliki persepsi yang sama dalam mengimplementasikan Kurikulum OBE. Dengan demikian, kualitas pembelajaran di Universitas Mayjen Sungkono akan terus meningkat dari waktu ke waktu,” ungkap Prof. Alfinda.

Sementara itu, Wakil Rektor I, Lucius Andik Rachmanto, S.H., M.Kn., mengingatkan seluruh tim penyusun agar proses finalisasi dokumen dapat segera diselesaikan sesuai jadwal yang telah ditetapkan.

“Seluruh dokumen RPP dan RPS diharapkan sudah terkumpul paling lambat Senin, 13 Juli 2026 pukul 12.00 WIB, sehingga proses verifikasi dan finalisasi dapat segera dilakukan dan seluruh perangkat pembelajaran siap digunakan pada semester yang akan datang,” tegasnya.

Kegiatan ditutup secara resmi oleh Rektor setelah seluruh fakultas menyelesaikan proses penyusunan awal perangkat pembelajaran.

Melalui kegiatan ini, Universitas Mayjen Sungkono semakin menegaskan komitmennya dalam mengembangkan sistem pembelajaran yang berkualitas, berorientasi pada capaian pembelajaran lulusan, serta mendukung terwujudnya lulusan yang unggul, adaptif, dan mampu bersaing di tingkat nasional maupun global.

(pop/pop)